Es creen 10 noves places per a la UEC del centre Esclat

L'oferta se situa en 50 places

La Unitat d’Escolarització Compartida del centre Esclat, a Bellvitge, ha augmentat en 10 el nombre de places que ofereix. D’aquesta forma, la UEC, que acull estudiants de secundària amb problemes de fracàs escolar i amb risc d’exclusió social, compta actualment amb 50 places.

Segons el tinent d’alcalde d’Educació, Lluís Esteve, l’augment de places a la UEC és un dels primers acords del protocol entre Generalitat i Ajuntament de L’Hospitalet per millorar la qualitat de l’educació a L’Hospitalet. “El curs passat ja vam guanyar 3 places i ara són 10 més. Està previst, en els pròxims tres cursos, arribar a les 80 places per a tota la ciutat i crear una nova UEC a la zona nord de la ciutat”, ha explicat Esteve.

La UEC del Centre Esclat és l’única que existeix a L’Hospitalet. Els joves que hi accedeixen segueixen la seva formació en un entorn diferent a l’institut ordinari. Fan classes més pràctiques, personalitzades i amb dos tutors per a un nombre reduït d’alumnes. L’objectiu és que aquests joves puguin aconseguir el graduat escolar i consensuar amb ells un itinerari d’inserció al món laboral.

La directora de l’Esclat, Mercè Bastet, afirma que l’augment de places és molt positiu perquè “tenim llista d’espera. A més ja estem pensant una nova organització per al curs que bé per tal d’oferir una atenció específica orientada a les sortides professionals per als més grans de la UEC”.

Una educació alternativa

El centre Esclat fa 30 anys que realitza projectes per a joves i fa 10 que compta amb l’única Unitat d’Educació Compartida de la ciutat. A la UEC, els joves que provenen derivats dels instituts ordinaris, a més d’estudiar les matèries bàsiques amb un currículum adaptat, també realitzen tallers de fusteria, electricitat, cuina, ceràmica, pintura i decoració. També, un cop a la setmana fan orientació laboral.

“Són nois que necessiten aprendre d’una altra manera. A l’IES s’avorreixen i els sembla que no saben res. Necessiten una atenció més personalitzada i una formació més pràctica”, explica la directora de l’Esclat, Mercè Bastet, que afegeix que els nois guanyen en autoestima, estan més contents, es concentren més en les activitats que realitzen i es redueixen els problemes de conducta.

Mohamed Chelli fa segons d’ESO a la UEC. “Aquí s’està millor que a l’institut. Hem canviat el boli i el llapis pels tallers. Som menys alumnes i és més fàcil assabentar-te del que t’explica el professor”, explica Mohamed que diu que vol fer fusteria quan acabi. Un dels seus companys afegeix que “els que abans estàvem al passadís de l’institut ara estem aquí treballant al taller fent coses de fusta”.

Cada any, entre 5 o 6 nois de la UEC (d’un grup de 15) aconsegueixen el graduat en secundària obligatòria.

Canal-h.net. 19/02/09